Notre équipe
Louise Sauvé
Directrice de SAVIE et professeure honoraire de l’Université TÉLUQ
Louise Sauvé, Ph. D., est directrice du Centre de recherche public sur l’apprentissage à vie (CRP-SAVIE) et professeure honoraire en technologie éducative au Département Éducation à l’Université TÉLUQ. Elle a fait ses études de baccalauréat en histoire à l’UQAM et de maîtrise et doctorat en technologie éducationnelle à l’Université de Montréal. Récipiendaire de nombreux prix, elle est auteure et co-auteure de nombreuses publications scientifiques et elle est membre de plusieurs groupes de recherche à l’international. Ses champs d’intérêt portent notamment sur les technologies et le design pédagogique en formation à distance et en ligne, les jeux éducatifs et les simulations, les profils d’apprentissage, la persévérance aux études et la personnalisation de l’apprentissage des personnes aînées. Elle est l’initiatrice du site Web Viva-Ainés.
Caroline Brassard
Professeure, Université TÉLUQ
Caroline Brassard est professeure en formation à distance au Département d’éducation de l’Université TÉLUQ depuis 2009 et s’implique en formation à distance depuis près de 20 ans dans des tâches d’encadrement, de conception, d’enseignement, de gestion et dans divers projets de formation à distance, tant au niveau universitaire qu’en formation d’adultes. Directrice de l’enseignement et de la recherche de l’Université TÉLUQ de 2016 à 2019 et directrice du Département d’éducation depuis octobre 2020, elle est titulaire d’un doctorat et d’une maîtrise en éducation ainsi que d’un baccalauréat en adaptation scolaire et sociale. Ses recherches portent sur les enjeux et le développement de la FAD auprès des personnes apprenantes ayant des besoins d’apprentissage (avec limitations cognitives, autisme, personnes aînées, etc.), aux approches inclusives, à la conception universelle de l’apprentissage ainsi qu’aux défis du soutien et de l’accompagnement à distance. Elle est également chercheuse régulière du Centre de recherche et d’innovation en technologie éducative du Québec (i-TEQ).
Guillaume Desjardins
Professeur, Université UQO
Guillaume Desjardins est professeur, Ph. D. en relations industrielles à l’Université du Québec en Outaouais et chercheur régulier du Centre de recherche et d’innovation en technologie éducative du Québec (i-TEQ). Ses travaux portent sur l’implication stratégique de la confusion et de la duplicité à l’ère numérique pour ceux qui élaborent et mettent en œuvre la stratégie d’entreprise, les consommateurs et les acteurs du marché du travail. Sa formation au Canadian Centre for Research Analysis and Methods (Calgary) lui a permis de perfectionner ses compétences en analyse statistique.
Cathia Papi
Professeure, Université TÉLUQ
Cathia Papi est professeure titulaire au département Éducation et chercheuse régulière du Centre de recherche et d’innovation en technologie éducative du Québec (i-TEQ) à l’Université TÉLUQ . Sociologue de formation, elle s’intéresse à la formation à distance depuis 20 ans et a travaillé à la mise en œuvre d’une formation hybride permettant la préparation du certificat informatique et Internet à l’Université de Picardie Jules Vernes, avant de venir au Québec. Ses recherches portent sur la formation à distance et les usages du numérique dans l’éducation et la formation formelle, non formelle et informelle. Ses travaux actuels portent notamment sur le soutien scolaire à distance, les mobilités virtuelles, l’hybridation et l’influence de l’intelligence artificielle générative dans l’évaluation en enseignement supérieur. Elle est aussi directrice de rédaction de la revue scientifique internationale Médiations et médiatisations.
Patrick Plante
Professeur, Université TÉLUQ
Patrick Plante est professeur en formation à distance et en technologie éducative à l’Université TÉLUQ. Il détient un baccalauréat en histoire, un diplôme en enseignement, une maîtrise et un doctorat en technologie éducative de l’Université Laval. En 2015-2016, il a entrepris des études postdoctorales financées par le réseau AGE-WELL portant sur la recherche, le développement et la commercialisation de jeux sérieux destinés aux personnes aînées. Ses projets de recherche actuels portent sur la conception d’environnements d’apprentissage numériques pour divers publics, dont les personnes aînées, les jeux sérieux et la ludification des contenus, sur le microapprentissage, sur la formation dans le domaine de la santé, sur l’analytique de données de formation et sur le développement d’un système d’aide juste à temps pour les étudiants en difficulté d’apprentissage. Patrick Plante est directeur du Centre de recherche et d’innovation en technologie éducative du Québec (i-TEQ), chercheur associé au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), chercheur affilié au Réseau AGE-WELL ainsi que chercheur affilié à la Chaire de recherche du Canada en décision partagée et applications des connaissances, et membre du comité de direction de la Communauté pour l’innovation et la recherche sur les technologies dans l’enseignement/apprentissage (CIRTA).
Wagas Salam
Professeur, Université TÉLUQ
Waqas Salam, CPA, MBA, est professeur en fiscalité à la TÉLUQ. Il possède un baccalauréat en sciences comptables complété à l’Université du Québec à Montréal et un double diplôme DESS et maîtrise en comptabilité et administration de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Ses champs d’intérêt portent sur les politiques publiques en matière d’enseignement, les finances publiques et la fiscalité.
Jean-François Paré
Graphiste, Centre de Recherche SAVIE
Jean-François Paré est concepteur graphique pour SAVIE. Il a contribué à la création de la majeure partie des sites développés par SAVIE dont SAMI-DPS, CanCom, L’espagnol du nouveau millénaire, le Carrefour virtuel des jeux éducatifs, Personnalisa etc. Il a un DEP en Infographie et un DEC en Sciences Humaines. Il porte un intérêt au multimédia et à tout ce qui touche Internet.
Louis Poulette
Programmeur, Centre de Recherche SAVIE
Louis Poulette est titulaire d'un DEC en informatique et d'un baccalauréat en communication. ll a été concepteur publicitaire et réalisateur pour les Entreprises de Radiodiffusion de la Capitale pendant 8 ans. Avant d'occuper ce poste au Centre d'expertise et de recherche sur l'apprentissage à vie, il a participé à la production de nombreux documents vidéos en tant que recherchiste, scénariste, monteur et/ou réalisateur en collaboration avec plusieurs organismes privés et publics. Il est présentement programmeur-analyste associé au développement des divers sites Web générés par le centre.
Pierre-Olivier Dionne
Programmeur, Centre de Recherche SAVIE
Programmeur jeu pour SAVIE. Il a fait ses études de baccalauréat en informatique à l'Université Laval. Ayant développé un intérêt pour l'interaction humaine dans le développement logiciel, il oriente sa carrière dans le divertissement numérique chez Frima Studio. Puis, afin de jumeler ses intérêts pour la pédagogie et la technologie, il décide de suivre la vague toujours grandissante des jeux sérieux en rejoignant SAVIE, où il participe à l'élaboration de différentes solutions numériques d'apprentissage par le jeu.
Émilie Cousineau
Auxiliaire de recherche et étudiante à la maîtrise, Université UQTR
Émilie Cousineau, auxiliaire de recherche, étudie à la maîtrise en adaptation scolaire à l’Université du Québec à Trois-Rivières depuis 2020.
Margarita Orbegozo
Auxiliaire de recherche et stagiaire, Université TÉLUQ
Margarita Orbegozo, enseignante professionnelle colombienne spécialiste au primaire et au secondaire, est passionnée par l’éducation et l’innovation. Elle a récemment achevé avec succès son diplôme d’études supérieures spécialisées en technologie éducative à l’Université TÉLUQ. Forte d’une solide formation académique, elle allie cette expertise à une expérience pratique dans le domaine de l’éducation. En tant qu’auxiliaire de recherche en technologie éducative, elle a développé des compétences en recherche, en intégration multimédia et en rédaction de contenu adapté au public cible. Son engagement envers l’amélioration de l’éducation et son désir d’innover continuent de guider ses efforts pour créer des expériences d’apprentissage enrichissantes et inclusives pour tous les apprenants.
Vincent Tanguay
Conseiller stratégique, Centre de Recherche SAVIE
Vincent Tanguay est détenteur d’une maîtrise en administration publique de l'ENAP, de diplômes de 2e cycle en pédagogie et en théologie de l’université Laval. Il a occupé des fonctions de direction dans le secteur privé notamment au CEFRIO, chez AGTI Services Conseils et dans le secteur public au gouvernement du Québec, ainsi qu’au sein de la commission scolaire des Découvreurs. Impliqué dans plusieurs conseils d’administration, il a présidé le conseil d’administration de l’Université TELUQ pendant 11 ans et fondé diverses organisations en éducation. Il agit aujourd’hui comme conseiller stratégique auprès de TechnoCompétences et du CRP-SAVIE. Il a agi dans le projet comme coordonnateur logistique.
Les experts
Guy Chabot
Comptable agrée (FCPA)
Mallette, société d’expertise comptable, financière, légale et stratégique.
Le lien pour le site Web de Mallette : https://www.mallette.ca/
Anny Drapeau
Conseillère principale en accompagnement – autonomie financière
Mouvement Desjardins
Le lien pour le site Web de Mouvement Desjardins : https://www.desjardins.com/
Renée Lapointe
Conseillère au mieux-être
Association québécoise des retraité(e)s des secteurs public et parapublic (AQRP).
Le lien pour le site Web de AQRP : https://www.aqrp.ca/
Mélanie Rioux
Conseillère budgétaire
Le lien pour le site Web d'Espace Finances : https://www.espacefinances.ca/
